שפה – הנחת העבודה שלנו באנקור היא שלפני ש״לומדים״ שפה, ״רוכשים״ שפה בתהליך איטי והדרגתי, הכולל קשב לצד התנסות. שיח עשיר והקראת ספרים הם בסיס קוגניטיבי שישמש בכל תחומי הדעת, כולל תחומים מדעיים. אנו מלמדים ילדות וילדים להכיר אותיות, לצרף אותן, לזהות צלילים ותבניות לשוניות ולפתח את ארגז הכלים השפתי שלהם והסקרנות שלהם כלפי השפה ככלי לחשיבה ויצירה.
חשיבה מתמטית – החיים מזמנים מתמטיקה. חשיבה לוגית, חשיבה יצירתית, חשיבה מרחבית, חשיבה ביקורתית וכו' הן בבסיס ההתנסות של ילדים וילדות צעירים. ילדים אוהבים לספור ולדבר במספרים. ילדים וילדות צעירים לומדים מתמטיקה תוך כדי הכנת ארוחות, במשחק ובחול .אבל גם ילדים גדולים יותר מזהים יסודות מובהקים של חשיבה מתמטית כמו יחסיות, משקל, חיבור, פירוק לגורמים, באמצעות חידות לוגיות, ומשימות שמעניינות אותם ואותן. חוויה חושית ותנועתית, הומור, הנאה ומשחק הם כלים לפיתוח חשיבה מתמטית.
מדעים וטכנולוגיה – אנו מטיילים ומתבוננים. מטפחים גינת ירק ולומדים עם הילדים את עונות השנה, מחזור החיים, מערכות אקולוגיות, קיימות וכימיה. אנחנו עורכים ניסויים, יוצרים, רוקחים ומבשלים, ומפנים את תשומת ליבם של הילדים והילדות לחומרים המרכיבים את העולם. טכנולוגיה היא כלי נוסף, שפה נוספת להבין דרכה את העולם, היא מזמנת התנסות וחוויה ומשמשת קרקע מעולה לפיתוח יכולות חשיבה ולהיכרות עם הסביבה המיידית והרחוקה.
אמנות, תנועה, מוזיקה ותיאטרון – הם כלים לפיתוח חשיבה ולמידה, והם כלי העבודה המרכזיים שלנו באנקור, אבל לא פחות מכך, הם מתחזקים את הגוף והנפש. יש באנקור חללים ייעודיים לתנועה ומוסיקה, סטודיו ליצירה ובמות שמזמנות הופעות תיאטרליות. אנחנו מקפידים על תנועה מתמדת בחלל ומחוצה לו, וחיזוק פיזי של הגוף. חלק מהפעילויות הן מובנות ומחייבות השתתפות במפגשים בדומה לשיעורי ריתמוסיקה, יוגה ואמנות ובמהלך היום המרחב באנקור מאפשר אתגר פיזי וחומרי, יצירתי, מפתח ומשמח.