אנקורי ירושלים
על בית הספר
דברים שקורים
צוות והנהלה
לבקר ולהירשם
בתי הספר באנקורי הם קטנים (ממש קטנים, לפעמים כל בית הספר הוא בגודל של שכבה בבית ספר אחר), אז כולם מכירים את כולן, ואנחנו באמת יכולים.ות לראות ולהתייחס אישית לכל ילד.ה ולכל מורה.
ב-2019 משרד החינוך הכיר בבתי הספר של אנקורי כבתי ספר יחודיים, בדומה לבתי הספר הדמוקרטיים והאנתרופוסופיים. למודל הייחודי שלנו קוראים "מענה אישי לפרט במציאות משתנה", והוא נותן לנו חופש ליצור מערכות חינוך גמישות שמתעדכנות כל הזמן.
אנחנו עובדים מתוך יחסי אמון ומנהלים דיאלוג בגובה העיניים בין מבוגרים למתבגרים – הורים, מורות.ים וילדות.ים. אנחנו מבררים עמדות והעדפות, ולומדים את תחומי העניין והמצויינות של כל אחד ואחת. על בסיס ההיכרות הזו נוצרת קרקע ללמידה מותאמת אישית וחברתית, כשבחינות הבגרות הן חלק בלתי נפרד מהתמונה הכוללת.
מערכת החינוך בירושלים מספקת מענים רבים למגוון האוכלוסיות בעיר ובסביבתה – כשלאנקורי יש חלק מיוחד ומעניין במארג הזה. אנקורי ירושלים הוא תיכון אינטרני בפיקוח משרד החינוך, והלמידה לבגרויות היא חלק מרכזי מהתהליך בבית הספר. זהו תיכון גמיש, שיודע להתאים את עצמו לילדים ולילדות, כמו גם לאנשי צוות עם תחומי עניין, מטרות ורקעים שונים.
היכולת הזו שלנו הועמדה במבחן בתקופת הסגרים, עם חוסר הוודאות והשיבושים שהביאה עמה מגפת הקורונה. במהלך התקופה הזו מצאנו שבית הספר ממשיך להיות מקום בטוח ומוגן למי שלא קיבלו מענה מספק במקום שבו למדו.
תיכון אנקורי ירושלים יודע להציע פתרונות לילדים שחוו חוסר התאמה למסגרת דתית; ילדים וילדות שעזבו בתי ספר למצוינות כי הרגישו שהאווירה התחרותית לא מאפשרת להם.ן לנשום ולהתפתח; ילדים וילדות ממסגרות עוטפות שלא הצליחו לשמור על עניין בלמידה; יזמים ויזמיות צעירות שהרגישו שהמערכות בבתי הספר מקשות עליהם.ן. לילדים ולילדות האלה ולעוד רבים אחרים מצליח הקמפוס להתאים תהליכי למידה מאוזנים שמכבדים את מי שהם והן, מבלי להתפשר על עמידה במטרות הלימודיות הפורמאליות.
בית ספר אנקורי ירושלים הוא בית ספר קטן שבו כולם.ן מכירים את כולם.ן. אנחנו מאמינים שלכל אחת ואחד מכם.ן יש את הדרך לסיים את התיכון ולעשות בגרות, והתפקיד שלנו הוא לזהות את הדרך הזאת ולהתאים את עצמנו אליכם ואליכן. אנחנו מאמינים שבית ספר צריך להיות מקום שנעים לך לקום אליו בבוקר, מקום שנותן לך להרגיש שרואים אותך.
מבחינתנו, הדיאלוג בין הצוות לילדות ולילדים ובינם לבין עצמם עושה את כל ההבדל, והדיאלוג הזה הוא גם הבסיס ללמידה, הדרך שלך להוציא את המקסימום מעצמך, להיזכר בדברים שכבר שכחת שיש בך או יכולות שאולי חשבת שאיבדת במשך השנים.
לכן ולכם ההורים, הייתי רוצה עוד לומר – הצורך בגמישות מחשבתית ובפתרונות יצירתיים הוא לעיתים קרובות גם צורך של ההורים. התהליך שבו ילדים וילדות מחפשים את זהותם, בודקים גבולות, מניחים את הלימודים במקום אחר בסדר העדיפויות מהמקום שבו ההורים היו רוצים לראותו, הוא תהליך שיכול להיות מורכב גם עבור ההורים. מבחינתנו, באנקורי ירושלים יש לנו תפקיד משותף בשמירה על הילדים והילדות ובחיזוק הקשר איתם.ן. הכיתות הקטנות והתפיסה החינוכית מאפשרות לנו ללוות גם את ההורים בתהליכים הללו.
בעז עילם מנהל את בית ספר אנקורי ירושלים מאז 2020. הוא החל ללמד באנקורי ב-2009 אזרחות, תקשורת וקולנוע. לאורך השנים הוא היה מחנך, רכז חינוך חברתי וסגן מנהל בית הספר. לבעז תואר ראשון במדע המדינה ובתקשורת ותואר שני במדע המדינה מהאוניברסיטה העברית. בהכשרתו, בעז הוא גם שדר רדיו ועורך מוזיקה.
בעז עילם
מנהל ביה"ס, מחנך י"ב, מורה לאזרחות וקולנוע
אייל לבנון
מחנך י', רכז חברתי, רכז טיולים, מורה למתמטיקה
אהרון אורבך
מורה לתנ"ך ואזרחות
חנן גוליגר
מורה לתקשורת וחינוך תעבורתי
עידן קרקו
מחנך יב', מורה לספרות, פילוסופיה ופסיכולוגיה
ארנון דותן
מורה ללשון ומדעים
רמי מויאל
מורה לחינוך גופני
מירית בנד
מתמטיקה ותרגול פיזיקה
מאי גולנזר
רכזת מעורבות חברתית, מורה לאנגלית, תרבות אסיה ומנהל עסקים
אמירה בנאי
אחראית אדמיניסטרציה
נתנאל אוסטרוב
יועץ חינוכי, מורה לאנגלית
נעמי לוגסי מצליח
רכזת פדגוגיה ומיומנויות, רכזת התאמות, רכזת תקשוב, מורה ללשון
יאיר רוטשילד
מחנך יא', רכז ביטחון, מורה להיסטוריה
פולינה חסין
מורה לאנגלית
ורוניקה זלמנוביץ
מורה למתמטיקה
יובל יקובוביץ
מורה למתמטיקה
רמי חבישי
מתרגל מתמטיקה
אדר חזאזי גרש
מתרגל רבי מלל
תיכון אנקורי מקבל בברכה כל מי
שרוצה יותר מבית הספר.
ללמוד באנקורי זו בחירה.
אתם בוחרים בנו ואנחנו בוחרים בכם.ן.
אנחנו מקפידים על תהליך קבלה
מסודר כדי לוודא שבתי הספר שלנו
ימשיכו לתת מענה גמיש ומדויק
לכל אחד ואחת
שלב א': שיחת היכרות
התיכונים של אנקורי מתאפיינים בדיאלוג ובמחויבות הדדית שלנו לתלמידים ולתלמידות ושלהם.ן אלינו. בשלב הראשון של תהליך ההרשמה, נזמין אתכם.ן (ילד.ה והורה אחד לפחות) לשיחת היכרות אישית עם אחד מחברי ההנהלה של בית הספר שאתם מעוניינים בו. בפגישה תקבלו פרטים על תוכניות הלימוד והפעילויות החברתיות, אנקוריזום, עלויות, מלגות ואמצעי תשלום. לפגישה רצוי להגיע עם תעודות אחרונות מבית הספר.
שלב ב': ניירת
אנחנו מאמינים בהיכרות אישית והיא חשובה לנו הרבה יותר מניירות, אבל גם ניירות יכולים לעזור. אז כדי להתקדם בתהליך, נבקש לראות תעודות, המלצות ומסמכי אבחון אם ישנם, או כל מסמך אחר שיסייע לנו להכיר אתכם טוב יותר.
שלב ג': שיחה ללא הורים
אנחנו רוצים לדבר איתך בגובה העיניים, כדי להעמיק את ההיכרות בינינו ולוודא שאנחנו מתאימים. בפגישה ננסה ללמוד על צדדים נוספים באישיות שלך, להכיר יותר לעומק ולהציג בפניך את מודל העבודה המיוחד שלנו באנקורי. זו פגישה נעימה, שאין צורך להתכונן אליה.
שלב ד': הרשמה והשתלבות בבית הספר
בסוף תהליך ההרשמה נערך השיבוץ לכיתות הלימוד ולמערך השיעורים והסדנאות התומכות. וזהו, עכשיו מתחילים ללמוד!
מתקשרים לבית הספר ומתאמים.
לחצו על הבועה הכתומה כדי לראות את מספרי הטלפונים שלנו או להשאיר פרטים ונחזור אליכם.ן 🙂
אנחנו נעשה כל מאמץ לתאם את הפגישה
הכי מהר שאפשר
ועוד דברים:
- לאנקורי נרשמים.ות גם במהלך השנה, לא חייבים.ות לחכות ל-1 בספטמבר.
- אנחנו די בטוחים שיש לכם.ן חברים.ות שלומדים.ות או למדו באנקורי, אבל אם תרצו נוכל להכיר לכם.ן ילדים.ות והורים שיספרו לכם על בית הספר.
- תמיד נשמח להכיר לכם אנשי צוות נוספים, ואתם.ן מוזמנים.ות לבקש לשוחח עם יועצת או מחנך.ת שחשוב לכם לשוחח איתם קודם.
כתובת: כיכר ציון, הרברט סמואל 1, ירושלים
טלפון: 02-6222281
אשת הקשר שלכם: אמירה בנאי
מייל: amira_b@ankori.co.il